lunes, 12 de marzo de 2007

Animarse a soñar

Tantas cosas para decir y hacer ...y ese miedo, esa duda de poder lograrlo.
Aunque parezca increíble, todo es posible; depende de la fuerza y la perseverancia que pongamos al proyecto.
Comparto la lectura de este texto de W:H. Murray con todos los que con buena o mala onda me siguen.

"Hasta que uno se compromete, existe vacilación, la posibilidad de retirarse y siempre la ineficacia.
Respecto a todos los actos de iniciativa (y creación), existe una verdad elemental, cuya ignorancia extermina innumerables ideas y planes espléndidos: que en el preciso momento en que uno se compromete, también lo hace la Providencia.Ocurren toda suerte de cosas que ayudan a uno a que de otro modo no hubieran ocurrido. Todo el torrente de sucesos surge de la decisión acudiendo en auxilio de uno. Todo tipo de incidentes, ecuentros y ayuda material imprevistos, que ningún hombre hubiera soñado que irían a su favor. Yo he asumido un gran respeto por uno de los versos de Goethe: " Sea lo que fuere lo que puedes hacer o sueñes que puedes hacer, empiézalo. La audacia contiene genio, poder y magia"
"The Scottish Himalaya expedition"
W.H.Murray

jueves, 8 de marzo de 2007

Sucedió en el Gran Buenos Aires

El año pasado, me sucedió algo maravilloso. Realmente sentí que todo mi trabajo tenía sentido y era valioso.
Durante una clase de capacitación a los docentes de la zona sur del Gran Buenos Aires, trabajamos el concepto de inteligencia . Mucho me impactó ver que la mayoría de los presentes ( un grupo de 100 alumnos aprox.) no se consideraba inteligente. Ahondamos entonces, en el tema de las inteligencias múltiples.

Un grupo llevó el tema a sus aulas. A la clase siguiente, una docente comentó que charló del tema con sus alumnos, chicos de bajos recursos, de zonas marginadas. Uno puede pensar que a esos chicos mejor darles la comida, que hablarle de estas cosas. Escuchó de muchos que en sus casas los trataban de "burros", de "inútiles" Les explicó entonces que todos tenemos distintas inteligencias, que algunas están más desarrolaldas o más a flor de piel que otras. Habló de lo artístico, del deporte, de la facilidad de hacer amigos, de estar con uno mismo

Durante el recreo, un alumno se acercó, le palmeó el hombro y le dijo " gracias, seño , por darme ánimo"
Tal vez ayudamos a encontrar un camino hacia la superación, hacia un "ser" por elección y no por destino.

miércoles, 7 de marzo de 2007

Autoestima II

Soy Importante...
Soy importante. Lo sabias tú, ahora lo sé yo.Ayer tristemente me sentí insignificante, pero hoy he recobrado por completo mi valor y he de hoy en adelante a ser constante, pues he de triunfar dignamente y por lo que soy.
Y de frente siempre, con la cara al Sol.Soy importante, lo sé yo, ahora lo sabes tú.Quizá no pueda recorrer el mundo entero, ni ver el Polo Norte, ni el Polo Sur, pero disfruto de lo más valioso que tengo, que es esta vida que Dios me dio, para dar y recibir de este mundo lo mejor.Soy importante, porque SOY YO.

No conozco a su autor, pero vinculo este texto con el artículo anterior .

Autoestima

Valorar al otro, respetar su persona, su trabajo, su tarea implica un proceso previo: la propia autoestima.
No es trabajo fácil. Años y años de haber recibido palabras, mensajes directos y subliminales han formado nuestra conciencia de YO.
Buscar dentro nuestro cómo vibra este tema, puede ser una buena forma de comenzar a transitar el camino del autoconocimiento.

¿qué es la Educación Holística?

La Educación Holística no es un método, ni un sistema , ni funciona como un manual que resuelve los problemas del aprendizaje dentro y/o fuera del aula.
La Educación Holística es ante todo un concepto que integra cuatro campos de formación del Hombre: cuerpo, mente, emociones y espíritu.
En otras palabras toma la visión integral del alumno para trabajar e interpretar las dificultades en el aprendizaje

Atención: no tomo aquí el concepto de espíritu desde lo religioso, sino desde lo que se nos fue dado como por ejemplo, los dones o la selección que ha hecho la naturaleza de nuestras carecterísticas físicas.
Cada uno interpretará su procedencia, pero acordemos que es algo que escapa a la decisión humana.